Формирование изобразительных способностей младших дошкольников с использованием нетрадиционных техник рисования - Центр содействия развитию образования "Инициатива"

Перейти к контенту

Главное меню:

Формирование изобразительных способностей младших дошкольников с использованием нетрадиционных техник рисования

15 ноября 2015 г.

В. В. Иванова, воспитатель


М
униципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Ромашка", ЯНАО, г. Ноябрьск

Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.


Задачи:

  • Знакомить детей младшего дошкольного возраста с нетрадиционными способами рисования, формировать интерес к изобразительной деятельности;

  • Способствовать овладению дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами;

  • Побуждать воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования (монотипия, печатание листьями, рисование пальчиками, тиснение, тычкование и т.д.);

  • Содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками рисования; стимулировать их совместное творчество с детьми.


Срок и этапы реализации проекта: сентябрь 2015 – май 2016 года
I этап – подготовительный: сентябрь 2015.
II этап – основной: октябрь
2015 – апрель 2016г.
III этап – завершающий: май 201
6 г.



Месяц

Работа с детьми

Работа с педагогами

Работа с родителями

Оснащение педагогического процесса

Сентябрь

Диагностика на начала учебного года – выявление уровня творческого развития.

   

Подбор наглядно-демонстрационного, раздаточного   материала.

Октябрь

-Разработка содержания проекта:
«Нетрадиционные способы рисования для малышей» - определить цель, задачи, основные направления реализации проекта и ожидаемые результаты. «Дождик, дождик, кап-кап-кап» - закрепляем технику нетрадиционного рисования (рисуем пальчиком),
активизировать словарь по лексической теме; развивать мелкую моторику пальцев рук.

 

Анкетирование родителей на тему: «Определение интереса ребенка к изобразительной деятельности» - выявить компетентность родителей по вопросу развития у дошкольников изобразительных навыков.

Изготовление дидактической игры «Дорисуй предмет» - развивать творческое воображение;
память;
мелкую моторику пальцев рук.

Ноябрь

«Разноцветные шары» - изучаем технику тычков, развивать творческое воображение;
память;
мелкую моторику пальцев рук.
«Осенний лес» - изучаем технику печатания листьями.

Консультация для педагогов: «Рисование нетрадиционными способами» - продолжать знакомить с основами рисование нетрадиционными способами.

 

Изготовление дидактической игры «Составь узор» - развивать творческое воображение, память, мелкую моторику пальцев рук.

Декабрь

«Морозный узор» - рисование тиснением, развивать зрительную наблюдательность, способность замечать необычное в окружающем мире и желание отразить увиденное в своем творчестве.

   

Изготовление образцов по нетрадиционной технике рисования.

Январь

Оформление художественной выставки «Зимушка зима» - познакомить детей с понятием «выставка»;
её назначение;
побуждать детей принимать активное участие.

 

Привлечь родителей к оформлению выставки -
вызвать интерес к рисованию нетрадиционным способом.

Оформление выставки «Зимушка - зима»

Февраль

«Зимние напевы» - познакомить с новым способом изображения снега – «на брызги». Обогащать речь эстетическими терминами;

   

Изготовление дидактической игры «Собери гусеницу» - развивать творческое воображение, память, мелкую моторику пальцев рук.

Март

«Ранняя весна» - познакомить с техникой «монотипия», активизировать словарь по теме; развивать мелкую моторику пальцев рук.
Оформление художественной выставки «Весна»

Мастер – класс для педагогов по теме: «Использование нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста» - познакомить с основами изобразительной деятельности с использование нетрадиционных техник рисования.

 

Составление картотеки «Нетрадиционные техники рисования».

Апрель

Рисование ватной палочкой
«Мячик для сестренки» - продолжить знакомить детей со способом рисования ватной палочкой методом тычка; развивать изобразительные навыки и умения.

 

Памятка для родителей: «Организация самостоятельной изобразительной деятельности детей» - познакомить родителей с основами изобразительной деятельности.

Изготовление Дидактической игры «Дорисуй животное»

Май

«Весенний лес» - развивать творческое воображение, память, мелкую моторику пальцев рук.
Прикладывая ладошку к листу и обводить простым карандашом. Каждый пальчик – ствол дерева.
Диагностика на конец года – овладение детьми изобразительной деятельностью.

Представление проекта «Нетрадиционные способы рисования для малышей»

 

Составление Дидактической игры «Рисование по точкам»

Ожидаемые результаты реализации проекта:

 
В результате выполнения проекта будет достигнуто:

  • формирование у детей младшего дошкольного возраста знаний о нетрадиционных способах рисования;

  • владение дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами;

  • умение воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования;

  • повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагогов ДОУ по формированию художественно – творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования;

  • повышение компетентности родителей воспитанников в вопросе рисования с использованием нетрадиционной техники, активное участие родителей в совместных творческих проектах.

 
Besucherzahler
счетчик посещений
Яндекс.Метрика
Copyright 2015. All rights reserved.
Назад к содержимому | Назад к главному меню